​秦淮人气高中｜南京师范大学附属中学秦淮科技高中：南京高中教育的未来样本

秦淮人气高中｜南京师范大学附属中学秦淮科技高中：南京高中教育的未来样本

在“天下文枢”——南京城东南

在流淌着千年文韵的秦淮河畔

一所崭新而定位卓越的高品质公办高中初展雄姿！

这就是南师附中秦淮科技高中

南师附中秦淮科技高中是南京市教育局、秦淮区人民政府、南京师范大学附属中学合作共建的公办优质高中。这是全省第一所以“科技”冠名的高中，旨在顺应世界高层次高中发展的潮流，彰显现代教育活力，突出科技教育特色，在基础教育阶段培养具有国际视野、人文情怀、科学素养、创新意识的一流拔尖人才。

校长寄语

南师附中秦淮科技高中传承附中百年传统，师资力量雄厚，努力做到用校园的一草一木去陶冶学生。科高将带给学生人文的基础、科技的活力，以此激发学生的科技创新想象力，促进学生的人文学科学习。全方位的系统性的教学安排将有力地促进动手、动脑，实现学生健康、向上生长，进而成为社会的有用人才。

科高是年轻的，所以充满活力；科高是年轻的，所以会不断进取。年轻应该有为，有为永远年轻！欢迎年轻的你报考年轻的科高！

——葛军

传承附中文化

在科高，随处可见附中精神的缩影

南师附中秦淮科技高中依托南师附中本部办学，带有深深的附中印记。葛军校长亲自兼任学校校长。学校着力打造具有知行合一的教育理念、日日精进的教师队伍、涵养智慧的校本课程、缤纷多元的学习生活、以人为本的校园文化和科学健康的智能管理的江苏省优质示范高中。

科高文化与南师附中文化一脉相承。学校的校训、校徽、校歌、校服等与南师附中保持一致。学校校训“嚼得菜根，做得大事”及其蕴含的人生哲理已经在学生心中播撒下了奋发向上的种子。而附中校歌中的“勤求新知”“格致诚明”“质文竞进”是118年南师附中促进学生健康生长、培育社会中坚的教育使命的写照。

严选名师团队

懂得教学规律，更懂引领陪伴

慎聘良师是南师附中的办学传统。南师附中秦淮科技高中的师资由南师附中组织考核、选拔产生，其中有面向全国招聘的名特优教师和秦淮区内选拔的优秀教师组成，形成了由省特级教师、正高级教师、市学科带头人、市优秀青年教师等组成的名师群体，拥有一支水平一流的师资队伍，全体教师浸润在“人人名师”的教研气氛中。南师附中秦淮科技高中的教师队伍有以下几个特色：

专业精进 学校的教师都是经过选拔考核产生的。各学科都有市级学科带头人和市优秀青年教师，市级以上表彰占比50%（市先进教育工作者、市优秀班主任、市教育先进个人、市教学先进个人），区级以上表彰占比100%。

经验丰富 学校全部一线教师都有高中循环教学经历，教学经验丰富，教学业绩突出。所有教师都有班主任工作经验，平均年龄39岁，年富力强。学校教师们能够遵循教育规律，熟悉高中学生培养路径，教书育人，促进学生全面成长。

敬业爱生 学校作为一所高品质寄宿制高中，教师付出要更多。科高的教师力争做学生成长的参与者、陪伴者、引领者、示范者、课程开发者。科高的师生比例高于国家标准，意味着学校为学生配备了比其他学校更为充足的教学人员，这有利于发挥教师对学生进行个性化辅导的优势，帮助学生提优补差，促进每一名学生学业进步。

善于学习 学校引入全套南师附中教师培训体系，定期邀请教育专家和名特优教师开设教师培训课程。同时学校选派骨干教师到南师附中本部进行跟岗培训，深入附中各教研组、备课组，全程参与附中学科课程的教学活动。学校还举行“南雍论坛”，分享教育智慧，让每位教师成为主动的学习者。

七类特色课程

传承附中特色，彰显科技品牌

课程是学校的核心竞争力所在。如何打造附中科高品牌，课程至关重要。

南师附中秦淮科技高中以体现附中特色、彰显科技品牌为原则，立足于建构生本课程群，着力促进学生的学科深度学习。在实施国家课程教学的过程中依据学情和学校育人目标进行高质量校本化实施。附中科高学生在完成基础学业的同时，还可以通过学科拓展性课程和特色课程进行深度学习，以培养自己的学科素养和创新能力。学校以“精质课堂”建设为抓手，进一步强化课程内涵，使课程回归学习本身。

建构生本课程群，不仅满足学生个性发展的需要，也是落实新课程、全面实施素质教育的重要内容。南师附中秦淮科技高中正全力实现国家课程的校本高效化，校本课程的特色化，社团课程的丰富化，竞赛类课程的多元化，科创特色课程的序列化。

目前学校已建设实施的学校特色课程有：

⒈科创课程

⒉竞赛课程

⒊人文类课程

⒋理科实验课程

⒌艺体类课程

⒍研究性学习课程

⒎全科阅读课程

南师附中秦淮科技高中努力帮助学生“各自卓越”

尽全力发现每一个学生

激励每一个学生、成就每一个学生

搭建学生成长的立交桥

展示青春的丰富多彩

首届科高“校长奖”见证着同学们

一年来在科高的成长

为什么他们能获“校长奖”？

制定计划，争取每日都有进步

姓名：陈子昂 班级：高一（1）班

毕业学校：南京郑和外国语学校

在上个学期里，我给自己制定了日计划、周计划和月计划。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。为了达成这些目标，我努力突破自我，争取日日进步。当然，奋斗的同时，我也不忘反思过去，总结经验。“绳锯木断，水滴石穿”，一个学期下来，我的能力也提升了不少。在今后，我将继续勤奋拼搏，力争成为更好的自己。

学习活动两不误，实现全面发展

姓名：魏雪涵 班级：高一（2）班

毕业学校：南京市第一中学初中部

进入附中科高后，通过自己的努力和老师的帮助，高一上学期荣获学生领袖奖，在期末考试中也取得了三门、四门、九门均排名年级第一的优异成绩。作为班干部，是老师的得力助手；作为宿舍舍长，带领宿舍成员获得“群星闪耀宿舍”称号。我积极参加学校组织的头脑奥林匹克活动，并在江苏省比赛中获得一等奖；积极参加班级合唱节，并作为领唱获得学校比赛二等奖。在今后的学习和生活中，我会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步！

各种成功体验，让我重拾自信

姓名：王子煜 班级：高一（3）班

毕业学校：南京外国语学校

初中时不尽如人意的成绩曾让我灰心气馁。进入附中科高后，老师们的鼓励像一抹阳光，驱散了我内心的迷茫，让我重拾学习的信心。一个学期以来，我光荣地加入了共青团，成功竞选首届学生会，积极参加各项校园活动，并在多次考试中成绩稳居年级前十。一次次的收获，成为我自信的源头、前进的动力。

我的梦想，是成为北斗研究员

姓名：杨吉伟 班级：高一（10）班

毕业学校：南师附中江宁分校

过去一学期，我担任学生会职务和班级副班长，积极参加北斗科创项目，实地观看了北斗卫星发射，同时参与了北斗杯青少年科技创新大赛，在心里留下了成为北斗研究员的梦想。为了达成这个梦想，我学习与北斗导航相关的知识，制定学习计划并认真践行，取得了优异的成绩。让梦想在奋斗中起航，冲破困难的屏障。