​标准大气压强(标准大气压下,水结冰的温度是多少)

标准大气压强(标准大气压下,水结冰的温度是多少)

标准大气压强

第3节大气压pa强

1.pa了解大气压计算是客观存在的。

2.了解测量大气压的实验——托里拆利实验，标准大气压是多少mpa。

3.知道测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位，标准大气压强是多少。

4.了解结冰生活中利用大气压的例子。

5.了解大气压计算强随高度的变化规律及大气压与液体沸点的关系。

学点一:实验证明汞柱大气压是否存在

提出问题:液体由于受重力作用且具有流动性，液体内部向各个方向都有压强。气体也受重力作用，也具有流动性，标准大气压强是多少kpa，那么气体内部是否也存在压强呢是什么?

活动体验:将杯中装满水，用硬纸片把杯口盖严，用手按住压强硬纸片倒置经典大气压过来，观察帕现象;然后将杯口慢慢地转到竖直位置，观察现象。

阅读材料:1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情:他们的市长，就是发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径三十多厘米的空心铜半球紧贴在一起，标准大气压强是多少pa，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，“连16匹马都不能把它们拉开，当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候，还发出了很大的响声，像放炮一样。”市民们惊奇地问:“是什么力量把它们压合得这么紧呢?”“没有什么，是空气。”市长这样回答。而如果把铜半球上的阀门拧开，空气经阀门流进球里，用手一拉球就开了。这就是著名的马德堡半球实验。

思考讨论:在我们的生活中，有哪些事例能说明大气压强的的存在呢?

(1)用吸管喝饮料，先吸走管内空气，管内气压远远小于管外的气压，饮料在管内外气压的作用下被压进管内，进入嘴里。

(2)大气压强产生的大气压力把塑料吸盘压在光滑的墙上。

归纳总结:1.大气压强确实是存在的，大气压强简称__________或__________。

2.大气压高度强的产生原因是大气______________________________。

学点kpa二:大气压的测量

提出问题:

(1)托里拆利实验中玻璃管上方为什么是真空?

(2)管内水银柱产生的压强为什么等于大气压的值1.01?

(3)如何计算大气压的值?

(4)为什么不用水做托里正确拆利实验大气?

(5)玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会改变吗?

(6)还可以用什么水柱方法测出大气压强的值?

归纳总结:1.实验中玻璃管内的水银面上是__________，管外水银面的上方是空气，大气压支持管内的水银柱不会落下，大气压的数值等于__________，托里拆利通过实验测量出管内外水银面的高度差为__________，通常把这样的大气压叫做标准大气压。

2.p0=__________=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为__________。

3.水银气压计的特点:__________;金属盒气压计的特点:__________。

4.下水气压正确变化时，金属盒气压计的金属盒厚度__________，传动温度机构将这种变化转化为温度指针的__________。

学点三:大气压的大小变化高度

实验操作:取一个瓶子，装入适量带色的水，标准大气压下水的沸点是多少，再取一根两端开口的细玻璃管，在它的上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内空气压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上。拿着它从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化情况。

实验现象:从结冰楼下到楼上玻璃管内下水水柱变高。

实验结论:随着高度的增大，玻璃管内的水柱的高度会逐渐变大，表明大气压随着高度的增大而逐渐减小。

归纳总结:1.离地面越高讲解，大气的密度越小沸点，大气压温度pa__________。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小__________。

2.水的沸点在标准大气压下是__________，随着大气压的减小，标准大气压强多少正常，水的沸点__________。

1.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出毫米，纸片也不掉下。对整个探究活动的分析正确的是()

A.探究的问题:大气压强有多大

B.探究的假设:大气对符号各个方向都有压强水

C.探究的目的:研究水题型的重力与大气压力的关系

D.探究的结论:大气向各个方向的压强压下相等

2.在过程标准大气压下做托里拆利实验，下列各段在图中为76cm的是()

A.df

B.ec

C.bd

D.bc

3.下列现象中属于应用大气压强的是()

A.用力捏小皮球，球变瘪了

B.篮球撞击在篮板上被弹回

C.茶壶盖上讲解留有小孔

D.把药液注射进肌肉里

4.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()

A.用手捏空易拉罐强的，易拉罐变瘪

B.将空易拉罐密封后置于结冰深水中，易拉罐变瘪

C.让空易拉罐从高处下落撞击地面，标准大气压强怎么叫，易拉罐变瘪

D.用高度注射器抽取1.01密封易拉罐中的空气，标准大气压是多少帕，易拉罐变瘪

5.如图所示是kpa测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是()

A.此装置是一个连通器

B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定等于76cm水银柱产生的压强

D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面的高度pa差减小

6.如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是()

A.细管内液水柱柱高度上升

B.细管内液柱温度高度不变

C.符号细管内液柱高度下降

D.沸点瓶子对桌面的压力减小

7.下表为不同气压下水标准的沸点

p/×105Pa

0.98

1.01

1.13

1.29

1.48

1.69

1.80

2.05

t/℃

99

100

103

107

111

115

117

121

压力锅工作时锅内气体标准压强最大可达1.80×105Pa，锅内水的最高温度()

A.可达100℃

B.可达117℃

C.可达121℃

D.取决于加热时间水

8.如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。下列说法正确是什么的是()

A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B.乙图中大气对水柱下面吸盘的压力等于钩码的重力的

C.利用甲图的实验可以符号粗测大气压的值

D.利用标准大气压乙图mpa的实验可以粗测大气压的值

9.如图所示，为不同高度处的大气压值表，请从表中查出海拔高度大约为1km处的乌鲁木齐的气压为__________kPa;测得天山题型上某处气压约为80kPa，该处的高度是__________km。

10.马德堡半球实验证明了__________的存在。制药时为1.01了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是__________容器内的气压，使水的沸点低于80℃。

11.已知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在标准大气压水下1.5m2的面积上受到的大气压力为__________N。人体并没有压下被压扁，是因为__________的缘故。(标准大气压p=1.0×105Pa)

12.物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

(1)本mpa实验大气压主要汞柱的测量器材:__________、__________;

(2)需要直接测量的物理量:__________、__________;

(3)大气压的表达式p=__________;

(4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，实验中可能存在的压强问题是:，标准大气压强的计算过程。

参考答案

自主探究

学点一:实验证明汞柱大气压是否存在

1.大气压强的气压

2.大气有重力且具有流动性

学点kpa二:大气压的测量

1.真空这段水银柱产生的压强760mm

2.ρgh1×105Pa

3.精确但携带不方便携带方便但不精确

4.变化偏转

学点三:大气压的大小变化高度

1.越小100Pa

2.100℃降低

课堂检测

1.B解析:本探究活动可以证明大气向各个帕方向都有压强，但不能测量大气压的大小，标准大气压是多少毫米汞柱，B项正确正确。

2.B解析:在托里拆利实验中，大气压能支持的水银柱符号的高，是指玻璃管内水银面和水银槽内水银面的竖直高度差，B项正确。

3.C解析:小皮球变瘪了，是手的压力使它发生了形变，A项错误;篮球撞击在篮板上被弹回，是因为力的作用是相互的，B项错误;茶壶盖上留有小孔，可使壶内气压始终与外界大气压相等，标准大气压强经典题型讲解，便于茶水流出，C项正确;把药液注射进肌肉里，是靠注射器活塞压缩药液产生的压强完成的，D项错误。

4.D解析:用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪，证明力的作用效果可以使物体发生形变，A项错误;将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪，证明液体压强的存在，B项错误;让空易拉罐从高处过程下落撞击地面，易拉罐变瘪，证明地面的弹力可以使易拉罐发生形变，C项错误;用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪，证明大气压强使易拉罐发生形变，D项正确。

5.D解析:连通器是底部连通、上端开口的容器，题图中的玻璃管顶部是密闭的，这套实验装置不是连通器，故A选项错误;第一次利用此装置测量出大气压的科学家是托里拆利，故B项错误;当外界大气压为标准大气压时，玻璃管内水银柱的高度为76cm，当外界大气压发生变化时，管内水银柱的高度就会发生变化，故C项错误;大气压随着高度的增加而减小，将此装置从山脚移到山顶，高度增加，大气压减小，玻璃管内外的水银面的高度差减小，故D项正确。

6.A解析:当外界大气压减小时，细管内液柱在瓶内气压的作用下将上升，A项正确，B、C两项错误;瓶子对桌面的压力等于瓶子、水及细管的总重力，当外界大气压减小时，由于总重力不变，故瓶子对桌面的压力不变，D项错误。

7.B解析:由表格中的数据可知，液体表面上的气压越大，液体的沸点也越高，标准大气压下,水结冰的温度是多少，当锅内气体压强达1.80×105Pa时，锅内水的温度可达117℃，液体的沸点与加热时间无关。

8.D解析:甲图中，挤出吸盘内的空气，在大气压的作用下，吸盘被紧紧压在墙壁上，压力的方向是水平的，钩码的重力与墙壁给吸盘的向上的静摩擦力保持平衡，所以A、B、C三项错误;乙图中，大气压力使两水吸盘紧紧压在一起，若所挂钩码过多，会把两吸盘分开，大气压力大小等于钩码的重力大小，所以用此装置，可以粗测大气压的值，故D项正确。

9.答案:902

解析:由题图可知，当1.01海拔高度大约为1km时对应的气压为90kPa;而当天山上某处气压约为80kPa时，对应的高度为2km。

10.答案:大气压强降低

解析:马德堡半球实验证明了大气压强的标准大气压存在;水的沸点随着气压的增大而升高，气压的减小而降低，可以通过降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃。

11.答案:1.5×105人体内也有气压

解析:F=pS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N;人体并没有被压扁是因为体内也有气压，身体内外的气体压力的作用效果相互抵消。

12.答案:(1)刻度尺弹簧测力计(2)吸盘的直径D细沙受到的重力G

(4)吸盘中的空气没有被完全挤出;接触面没有处理干净;吸盘与玻璃板接触不紧密;存在下水漏气现象等。

解析:这是粗略测量讲解大气压强值的实验，需要测量吸盘的横截面积和所受拉力，所以用到的器材有刻度尺和弹簧测力计，然后根据公式p=F/S可求出大气压的数值。这种测量方法得出的数据不太精确，主要是因为吸盘中的空气不可能被完全挤出。

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