​京法巡回讲堂 | 筑牢网络安全防线 守护少年成长

京法巡回讲堂 | 筑牢网络安全防线 守护少年成长

近日，顺义法院刑庭法官助理李杭前往牛栏山一中实验学校，开展“规范网络言行 坚守法律底线”京法巡回讲堂普法活动，为学生们重点讲解了网络言行的法律规定，并通过“开盒”“网暴”等真实案例，提醒学生们守法慎行。

网络言行的法律限定

网络无边际，安全有界限。依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行，是维护网络安全、净化网络生态的重要环节。我国多项法律对网络安全提出明确规定：《中华人民共和国宪法》规定，应保障言论自由，但禁止损害他人权益。《中华人民共和国民法典》对姓名权、名称权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权和个人信息保护进行了明确规定。《中华人民共和国治安管理处罚法》规定了散布谣言，谎报险情、疫情、警情等，扰乱公共秩序、侮辱、诽谤他人、网络暴力、散布他人隐私等行为可能面临拘留、罚款的行政处罚。《中华人民共和国刑法》规定，侮辱、诽谤他人，情节严重的，可能构成侮辱罪、诽谤罪，严重扰乱互联网秩序的，可能构成寻衅滋事罪。

网络言行不当的法律责任

民事法律责任

《中华人民共和国民法典》第一千一百九十四条 网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。法律另有规定的，依照其规定。

《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第十一条 网络用户或者网络服务提供者侵害他人人身权益，造成财产损失或者严重精神损害，被侵权人依据民法典第一千一百八十二条和第一千一百八十三条的规定，请求其承担赔偿责任的，人民法院应予支持。

行政法律责任

《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:

（一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；

（四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；

（五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；

（六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。

《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款:

（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的；

（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；

（三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。

刑事法律责任

《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

《中华人民共和国刑法》第三百六十三条 制作、复制、出版、贩卖传播淫秽物品牟利的处三年以下有期徒刑、拘役或管制并处罚金。

网络侵权行为典型案例

案例一：通过网络侵犯名誉权

6名中学生在微信群内辱骂同学，被告上法庭，法院判令6名被告以书面形式向原告赔礼道歉，并赔偿原告维权开支6000元。因被告为未成年，赔偿责任由法定代理人承担。

案例二：网络“骂战”

汤某与何某因琐事多次发生冲突，未能协商解决，矛盾日益激化，双方在多个网络平台发布视频泄愤，相互谩骂。随着“骂战”升级，二人开始捏造对方非法持枪、抢劫、强奸等不实信息，引发大量网民围观，跟进评论、嘲讽、谩骂，造成不良社会影响。公安部门依法对汤某、何某处以行政拘留五日的处罚，并责令删除相关违法视频和信息。

案例三：网络敲诈勒索罪案

2017年3月30日，被害人陈某（17岁，在校学生)通过网络联系到施某进行贷款。根据施某要求，陈某提供了裸照及联系方式，但施某并未贷款给陈某，而是以公开裸照信息威胁陈某，勒索人民币1000元，陈某一直未付款。施某进一步威胁陈某父母并索要人民币3000元。施某的敲诈行为，陈某害怕亲朋好友收到其裸照信息，故而休学在家，学习生活及心理健康遭受严重影响。法院判决施某犯敲诈勒索罪，判处有期徒刑十个月，并处罚金人民币二千元。

网络行为指导

树立正确网络观念。认识网络言论自由的边界，知晓网络言论可能触犯法律，如诽谤、侵犯隐私等。树立网络道德意识，网络空间不是法外之地，应树立良好的网络道德，尊重他人，不传播不良信息。理解个人信息保护的重要性，不随意透露个人信息，警惕网络诈骗和身份盗用等风险。

自我约束网络行为。尊重他人隐私，在网络上不散布他人隐私，如未经允许不上传他人照片、个人信息，避免侵犯隐私权。理性表达观点，在网络上发表言论时，保持理性，避免使用侮辱性语言或进行人身攻击。甄别信息性质，浏览登录正规网站和APP“不翻墙”，甄别信息的合法与否，拒绝加入涉及不良信息(如邪教、恐怖、淫秽、民族分裂）等群组。谨慎转发评论，不随意转发、评论未经查证的信息、可能对他人造成负面影响的信息。

主动防范网络风险。在浏览网页、下载应用或与网友交流时，警惕网络诈骗、恶意软件和钓鱼网站等风险，学会辨识可疑链接和不实信息，避免个人信息泄露和财产损失。合理安排上网时间，避免过度沉迷于社交媒体，与现实生活保持平衡。在社交媒体上，谨慎分享个人动态及隐私信息，避免发布可能影响个人形象或安全的内容。学会识别网络欺凌的行为，如恶意评论、散布谣言、人肉搜索等，并采取措施保护自己，如屏蔽、举报不当行为，必要时寻求老师和家长的帮助。